一、写江东实验小学场景描写作文

江东实验小学场景描写

今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

二、小学六年级作文 笑的场景，急用呀

场景,一般用句式“有的……有的……还有的……”

有的同学笑得前仰后合，有的同学笑的俯在了桌子上，还有的同学笑得眼泪都流出来了。

三、小学六年级作文关于写场面的

这个场面令我感激

有些偶然的事务，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。由于，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。

这一个多月前的事务了。有一次，我和妈妈去市场买物品，在雨中，我们模糊地看见了一个身影，旁边还有许多掉落的物品，我心想：那个阿姨是不是丢了物品，过去帮她吧。我把我的想法告诉了妈妈，妈妈终于答应了我去帮助那位阿姨。

我凑到那位阿姨旁边，我竟然动摇了起来–满地的水果，而且是被沙土渗透的水果，要是碰一下那些水果，那手就会沾到连土带水的烂泥。

没想到，在我犹豫的时刻里，几许幼儿园的小弟弟走了过来，毫不犹豫地捡起了那些水果，而且还从衣袋里掏出了卫生纸，擦去了上面的沙土。这时，那位阿姨从前面自行车篮里拿出了一袋水果，那水果看起来很诱人，但那几许小弟弟却把水果还给了那位阿姨。

这时，我望了下旁边，围满了许多人，他们都不谋而合地响起了震天慑地的掌声。那几许小弟弟又怀着小孩子的童真继续前进了。

在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起那几位小弟弟，想起那位阿姨，每每想起，总会有一阵微微的激动……

四、场景作文(五年级)(爸爸生日)(小学生作文

今天，是爸爸是生日，我去问姐姐送何礼物给爸爸好呢？姐姐把平时积攒下来的零花钱都拿出来打算给爸爸买一个好的礼物。我和姐姐到超市给爸爸买礼物，我和姐姐想爸爸平时爱抽烟，但姐姐又想到吸烟有害健壮，能伤害到爸爸的身体，我和姐姐在超市逛了一圈，终于找到了一件适合爸爸的礼物，这是一条秀丽的领带，我和姐姐都同意买下来。 付钱后，我和姐姐想：一定得包装的好一些，让爸爸喜欢我们送他的礼物。超市的阿姨帮我包好了礼物，我们我们非常感谢阿姨，并说了谢谢，我就和姐姐回家了。 等到晚上8点钟，爸爸回来了，爸爸奇怪的问我们俩：“你们俩怎样还不睡觉？”我说：“不困。”接着又问爸爸，无论兄弟们知道今天是何节日么？”爸爸说：“不知道啊。”我们一同说：“今天是你的生日”随后，我们拿出送爸爸的礼物，爸爸激动的哭了，把我和姐姐抱在了他的怀里，对我们说：“ 谢谢你们。”妈妈在旁边也激动的哭了。我还悄悄的告诉了妈妈，我们送爸爸的是一条领带，之后 我们就哈哈大笑起来。 这一天我们过的很开心。

五、小学五年级8单元作文~场面描写作文500字

拔河比赛 岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事务已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。 记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。 老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。 两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。 随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的路线拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持情形。 此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己路线拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。 后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。 这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。 ，一走进赛场，一条像蟒蛇一样又粗又长的绳子出现在我们眼前，绳子中间系着一条红领巾。第一个同学的脚用力抵着地面，双手握紧绳子，眼睛瞪得滚圆，好象在说：我就不过去，你就把我拉不过去。 星期三下午第二节课是课外活动，那天，阳关明媚，春风和煦。老师带我们到操场上活动，经我们几番建议，老师终于同意让我们班和七班同学进行比赛。 一眨眼功夫，老师就在我们班选了12个同学，在七班也选了12个同学，其它同则是啦啦对，一走进赛场，一条像蟒蛇一样又粗又长的绳子出现在我们眼前，绳子中间系着一条红领巾。 “各就各位！”体育老师发出了指令，所有同学都站到了自己的位置。“预备，开始！”“加油，加油，六六班，加油！”我们班的啦啦队使劲呐喊着。比赛队员使出了全身力气，拼命往后拉，一个个脸涨得通红。第一个同学的脚用力抵着地面，双手握紧绳子，眼睛瞪得滚圆，好象在说：我就不过去，你就把我拉不过去。虽然手有些疼，他们却仍然不放弃。啦啦队员们的加油声，好象有一种神奇的力量，激励着参加比赛的同学。“加油，还差一点，使劲，还差一点点！”队员们鼓励着自己。“噢，我们班赢了！我们赢了！”霎时，全班同学都笑起来。有的高兴得互相击掌，有的欢呼雀跃，有的同学甚至拥抱在一起。 接着，第二场比赛开始了，同学们都还沉侵在欢乐的气氛中，由于过于兴奋，我们班这次失误了，全班同学像泄了气的气球，比赛队员们作了拓展资料，是由于没有齐心协力。 第三场比赛开始了，同学们吸取了上次的教训，因此同学们都齐心协力，劲往一处使，有的同学牙齿咬得死死的，有的同学身子往后仰，有的同学的手心都出汗了。“一、二，一、二，一、二，”同学们嘴里念着节拍，一点一点往后移。小明脸上出现了一颗斗大的汗珠，它同学也累得汗流浃背。终于，我们把绳子拉过来了，“耶”我们又赢了。 回到教室同学们容光焕发，依然沉侵在欢乐的气氛中，二比一，我们班赢了七班。从这次比赛中，我们懂得了，做何事都要齐心协力，困结一致，才能取得胜利。 这是场面描写，记得采纳哦