一、半命题作文，我的快乐生活源自何？
可以回味生活中感激以及快乐的时刻，对其进行着重描写刻画，将人物或事务融入生活，从而为完成作文。《我的快乐生活》快乐，我相信每当有人提起这两个字时大家都应该不会觉得陌生吧！由于大家都曾体验过快乐生活的时光，体验过被快乐包围时的喜悦与高兴。现在就请大家跟随着我，一起来体验这种真挚而又美满的快乐生活吧！虽然我无知地来到了这个秀丽的全球，但我的命运中却似乎是注定了有一位爱我的母亲和一位让我高兴的父亲伴随着我，给我快乐美满的生活。
我们一家三口从那一刻起便组成了一个快乐而又美满的高兴之家。从我记事起，我就知道父母是这个全球上最爱我，最疼我，最能给我快乐的人。
父母全心全意地照顾着我，对我可以称得上是无微不至。
他们不求回报，只求让我快乐高兴地生活，度过这美满的一生。
虽然母亲对我特别地呵护，但对我母亲来说。对我严格就是给我快乐。
记得小时候，我们一家人出去散步，我看到同龄的孩子都被母亲紧紧地抱着，特别羡慕。而母亲却总让我自己走，从不抱我。
那时，我觉得母亲真是太不近人情了，真怀疑我到底是不是她亲生的。
回到家后，我闷闷不乐，心事重重的我遗失了往日的高兴，变得忧愁了。
虽然我也曾忘记过这些忧愁，但直到现在，我才真正明白了我并非不是母亲亲生的，而是我误解了母亲对我的良苦用心。
母亲之因此对我如此的严格，是由于她想培养我自理、自立的能力。
母亲的目光不同于一般人，她的目光是长远的，她之因此对我严格是希望我在长大后得到更多的快乐。
母亲，这个称呼在我的心里是至高无上的，可以说，这就是我的唯一。
这就是我的妈妈，就是她给了我一种默默的，长久的快乐。
二、触动我的心灵半命题作文
触动我的心灵半命题作文
触动我的心灵半命题作文作为一种常见的中学语文命题作文形式，一直备受学生关注和重视。这种作文形式的特殊之处在于，它给予了学生一部分的自在度，允许他们以个人的角度和体验来表达自己对某个具体话题的思索和触动，从而更好地展示自己的特殊特点和独到见解。
触动我的心灵半命题作文通常包含三个要素：触动点、心灵体验和个人感悟。通过这三个要素的有机结合和巧妙展示，学生可以将自己对触动的深入思索和个人感悟写得淋漓尽致，使读者能够更好地领略到这个触动对学生内心全球的冲击和影响。
触动点
触动点是触动我的心灵半命题作文的核心所在。触动点可以是生活中的一次经历、一个人物、一部书籍、一部电影等等。重要的是，这个触动点必须对学生产生了强烈的冲击和感激，让学生产生了一种不能忘怀和深思熟虑的情感体验。
选择触动点时，学生应该尽量选择与自己有直接联系或者深入领悟的事物，这样才能切实地展示自己对触动的真诚感受和领悟。同时，触动点也应具有普遍性，能够引起读者的共鸣和思索，让读者在阅读作文后也能够对自己的生活和思索产生一定的触动。
心灵体验
在触动我的心灵半命题作文中，心灵体验是触动点之后的延伸和深化。学生通过讲述自己与触动点之间的互动和交流，展示自己在此经过中所产生的情感和思索。具体来说，心灵体验可以包括对触动点的直观感受、内心的冲突和思绪起伏、与触动点相关的记忆和情感回忆等等。
写心灵体验时，学生应该注意让读者能够想象和感受到自己所描述的情景，通过生动的语言和细腻的描写，使读者能够仿佛身临其境地体验到学生的内心变化和情感起伏。同时，还可以适当融入一些细节和感悟，以便更好地引导读者进入故事和主题。
个人感悟
个人感悟是触动我的心灵半命题作文的高潮所在。在作文中，学生可以对触动点和心灵体验进行归纳拓展资料，表达自己对触动的领悟和影响，以及在此经过中获得的启示和成长。个人感悟是学生对触动点的自主思索和深化，对读者而言也是作文的精华所在。
写个人感悟时，学生应该具备独到的见解和深刻的思索。可以从自己的角度出发，分析触动点对自己的影响和启示，探究触动背后的更深层次的含义和价格。同时，还可以与读者分享自己在此经过中的感悟和心得，引导读者也对触动产生思索和感悟。
触动我的心灵半命题作文是一种深入思索和自我表达的良好方式。通过对触动点、心灵体验和个人感悟的有机结合，学生可以更好地展示自己的思索能力和文笔水平，同时也能够给读者带来触动和启发。希望同学们能够认真对待这种作文形式，用心去写，展示自己特殊的触动，向读者传递真正的思索和深情。
三、我真想（ ， ）半命题作文？
试答：
我真想得到谅解
我和苗苗是从小到大的朋友，一次却由于一点小事而闹得我们不欢而散，现在一想起这件事，我就非常懊悔，真想得到她的谅解。
那天放学写完作业，我高高兴兴地下楼找苗苗玩。可一会儿，我就噘着嘴回来了。“哟!”爸爸关心说，“谁惹我们的小公主了?”我坐在沙发上报怨着：苗苗不够朋友，太缺少诚恳了……爸爸坐在沙发另一边，听了我的话，笑着说：“芃芃，爸爸给你讲个故事吧!”
他告诉我，有一个盲人，晚上出行时总是提着个灯笼，并问我：盲人何故要这么做?由于心情不好，我便随口说：“他是为了面子，为了让大众不以为他是盲人。”
说完，我发觉爸爸的脸色有些不对，便立即觉悟到自己说错话了。爸爸那微笑的表情转化成了一种莫名的严肃，他语重心长地对我说：“芃芃，你说错了，那个盲人之因此提着灯笼夜行，是由于他自己是个盲人，比常人更能领悟黑暗中有一点光明的重要性，他是为了过往行人的安全走路，才提着灯笼的。”
我怔住了，心里似乎明白了点。
只听爸爸又言简意赅地告诉我：“他虽然是个盲人，可在他心灵深处有一盏灯，他不为自己，时时刻刻只为别人着想，他的心灵是不是很高尚呀?”
我的心不觉一震，和心灵高尚的盲人相比，我自愧不如，感到自己的渺小。在很多时候，我只想到自己的感受，没有体会到别人的感受。我明白了，人与人的沟通要从自己做起，朋友之间如果出现了难题，应该先检讨自己，要学会为别人着想，以帮助别人为高兴。退一步海阔天空。我这才发现朋友之间所发生的一些不愉快的事务，只要有谦让、友爱之心，大家都退一步，原本都是可以避免，可以和解的。
为这件事我内疚了很久，可当我最后决心向苗苗道歉时，她却已经由于上学的缘故搬到涧西去住了，再也没有见过她。我多想得到她的谅解啊，如果有机会见到她，我一定要亲口说声“对不起”!
四、我真，……半命题作文？
我真后悔
那使几年前的一个星期五的晚上，我早早地背着书包回家，那天作业很少，我一回家就打开电视津津有味地看了起来，里面的人物又是打又是摔，好笑死了！我越看越带劲，正当我沉迷于其中时，电话铃突然响了。我跑去一接电话。 “喂！？是宝贝吗？快来，你爷爷的病又犯了！你赶快过来把！”里面传来急促又紧张的声音——-是妈妈。 “妈妈，爷爷昨天不是好好的嘛！今天怎样又犯病了啊？？“ “不知道呀！宝贝，你快来呀！”妈妈的声音越来越尖。我一想到今天有我最最最最喜欢的动画片即将要上演了，可不能错过啊！！再说，爷爷那儿有那么多人照顾，少我一个，也无所谓拉！还有爷爷又不是一次了，每次犯病第2天又好了，因此这次肯定也是一样，还是去看我最爱的动画片把！~于是我说：“妈妈，我就不用去了把！爷爷那里有那么多人照顾，再说，我今天晚上的作业真是N多N多的！！就不去了哦！88！！”
“哎！——–”还没等妈妈说完我就挂了。时刻一分一秒地过去了，在我开心地看完动画片后电话又响了，我一接，妈妈哭着说道：“孩子，你爷爷去世了………”“噼里啪啦”我感觉山崩地裂，刚才开心的心情一下子堕倒深渊，我眼前一片漆黑，心像被无数跟针和虫子撕咬着，扎者，好痛！好痛…….. 我赶紧坐车来到爷爷家，只见爷爷硬邦邦地躺在床上，一动也不动，我冲向爷爷，抱着爷爷失声痛苦………… 办完爷爷的丧事后，我一个人走在路上，月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个冷颤。听妈妈说，爷爷最想见的人就是我，可我却偏偏不来，是啊！我当时竟然一心只想着自己，只是想让自己的自私心得到满足。爷爷，一位非常关心我，爱我的好爷爷，他何事务都会想到我，何好物品都给我，而我，却在他最需要我的时候找借口推辞。想到这里，我不禁泪流满面，是动画片重要？还是爷爷重要？不需考虑，肯定是爷爷最重要！！而我却犯了一个我一生都无法弥补的错误！！！我好后悔，好后悔当初何故不在爷爷最需要我的时候出现？何故我不能满足爷爷？？我真的好后悔！！！
五、《我不再———》半命题作文？
我不再半命题：我不再留恋
时刻那沙漏，一点一滴的流逝。每一颗细沙不由自主的坠落，“砰”，与瓶底发出那么震人的声音。那是一段又时光成为不可掀翻的回忆沉落心底的声音。
剪一段甜蜜回忆，清清晰晰的在画纸上重演。不只是用眼过度还是灯光，亦或是一些别的何缘故，我的眼里竟涌出泪来。问我最想去那里，不假思索的回答：过去。想想即将小升初，天还是天，云还是云，我们已不是那时的我们了。
忆不起几许次哼着那首歌而嚎啕大哭。我不敢眺望未来，胆小的不敢去面对接下来更加奋力拼搏的日子。妈妈说我沉溺在过去，我仍是摇摇头，可我何尝不知道，该来的，他不会留情。
时光一秒秒逼紧，或许是“长大”这个词让我有所感悟。就算鸟儿在怎样眷恋温暖的巢穴，终究还是要迎风翱翔。忘了自己还有个温暖的巢吧，这样才能在风雨中逼自己一把，告诉自己应该努力飞翔，才不至于铩羽他乡。
我拭去泪水，汇万千情感交集为一句：拜拜，过去！
我还要聚集精力去争取自己的未来，回忆，就只当是闲暇之时供以欣赏的片花吧。
昨天，已是过去，虽然你那般喊呀，哭呀，时光却无情的将它荡漾至触不到的记忆里，哪怕它是好是坏。若是迟迟放不下，也便成了种负担。人的想法可以容纳万物，但有些是需要适当忘却的。有的时候，忍痛割下回忆，反而是种好的选择，他会让你专注于现实。
昨天，封存。今天，努力。明天，争取。
如今我面对记忆里那一抹时光，选择咧开嘴笑笑，悲伤被淡化了，我独享这其中的奥秘。
六、我向往，半命题作文？
有人说，常忆儿童之事的人，心永远不会衰老。也有人说，一个能安安静静坐下来记录往事的青少年，他的心理会健壮成熟。我认为心中有“理想”的人，他的心才不会荒芜。
我家住在山沟沟，前面是山，后面也是山，我向往走出大山，我向往城镇生活，我向往有一天能坐上飞船……虽然我的生活条件与环境都不及城镇的孩子们好，然而我的理想之花依然开得灿烂。理想是催人奋进的动力，是走向成功的开始，是社会提高的必需。
我的理想是要当一名杰出的作家。你一定没想到吧？不错，我要当一名作家，我不但要写出“留得残荷听雨声”的寂寞；我还要写出“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的悲壮；我更要写出“大雨落幽燕，白浪滔天”的豪迈。我要将我的思绪慢慢地沉淀，泻于我的纸张上，让别人来观赏它，感受它。我知道，理想的生活需要它的点缀。
大千全球，芸芸众生，谁人不渴望自己拥有壮丽伟大的人生？可是现实告诉我们并非每个人都能如愿以偿，那到底是何影响导致不同的结局呢？我认为是我们缺少了一件极为珍贵的物品。无论兄弟们想啊！漫漫人生之路，是何攫住了你的灵魂，使你不断前进去获取成功？是何温暖了你的心房，使你不再寂寞？是何充实了你的想法，使你不再碌碌无为？她便是你心中的太阳——信仰。信仰是我们在追求人生理想的道路上不可缺少的伴侣。
我相信在完成理想的经过中，“信仰”会日日夜夜地陪伴着我。我会坚持自己的信仰，我会做到第一，不放弃；第二，决不放弃；第三，决不决不放弃。我知道，每一个人走在路上，放弃的次数多了，风景就少了。
我会让我的理想花蕾开出璀璨夺目的花朵，结出累累硕果。会的，一定会
七、触动了我的心灵半命题作文
触动了我的心灵半命题作文
近年来，我国教育体制发生了巨大的改变，注重培养学生的综合素质，教育从简单的传授智慧转变为培养学生的思索能力和创造觉悟。而半命题作文正是其中一种培养学生综合素质的方式。
何是半命题作文？
半命题作文是指在题目中给出了一部分提示，但同时也为学生留下了一定的想象和创作空间。这种作文题目设计，旨在考查学生的思索能力、写作能力以及创造觉悟。相比于传统的命题作文，半命题作文更加富有挑战性，能够激发学生的思索和创作热诚。
何故半命题作文触动了我的心灵？
在我个人的进修经过中，半命题作文给予了我无尽的思索和创作空间，也让我体验到了写作的乐趣和成就感。半命题作文不仅要求我们熟练掌握写作技巧，更重要的是要具备独立思索和创造灵魂。通过这种作文形式，我不仅学会了怎样合理组织文章结构，还培养了批判性思索和创造性思索。
半命题作文的优势
半命题作文能够激发学生的思索能力。由于题目只给出了一部分提示，学生需要自己思索并展开。这种思索经过，能够开发学生的逻辑思索和批判性思索，让他们更好地分析难题和找出解决技巧。
半命题作文能够培养学生的创造觉悟。在面对开放性的题目时，学生需要大胆发挥，提出创造的见解和见解。这样的写作训练，能够锻炼学生的创造力和独立思索能力，培养他们成为具有创造灵魂的人才。
同时，半命题作文还能够提高学生的写作能力。由于题目只给出了一部分提示，因此学生需要通过自己的构思和组织来完善文章内容。这种写作训练，能够提高学生的写作表达能力和语言组织能力，使他们能够更准确、更生动地表达自己的见解。
怎样写好半命题作文？
要仔细审题。对于半命题作文，题目中给出的部分提示是我们的写作基础，要在此基础上进行展开。因此，在开始写作之前，要仔细领悟题目的意思，确定自己的写作路线，以免偏离主题。
要有充分的思索。半命题作文是要求学生进行独立思索的一种写作形式，因此在写作之前要充分展开思索，构思好自己的见解和论证技巧。只有做到充分思索，才能够写出有深度、有逻辑的文章。
另外，要注意写作的结构和组织。一篇好的作文需要有清晰的结构和有序的组织。因此，在写作经过中，要合理安排段落结构，确保文章逻辑流畅、层次清晰。同时，要注意过渡词的运用，使文章段落之间有机连接。
除了这些之后，要注重语言表达。语言是写作的工具，好的语言表达能够使文章更加生动有力。因此，在写作时要注意词语的准确选择、句式的变化和修辞的运用。只有注重语言表达，才能够提高作文的质量。
小编归纳一下
半命题作文是一种既富有挑战性又具有培养学生综合素质的方式。通过半命题作文的训练，我们不仅可以提高学生的思索能力、创造觉悟和写作能力，更重要的是能够培养学生的独立思索能力和批判性思索。因此，我们应该重视半命题作文的教学，为学生提供更广阔的思索空间，让他们在写作中体验到思索的乐趣。
八、让生活更美妙半命题作文
在这个快节奏的现代社会中，我们经常被琐事和压力所困扰，很少有时刻去关注生活中的美妙。然而，良好的生活质量是每个人都渴望拥有的。因此，怎样让生活更美妙成为了一个非常被认可的话题。
让生活更美妙的意义
让生活更美妙不仅仅是追求物质上的富有和舒适，更重要的是追求灵魂上的满足和快乐感。它关乎于我们对于生活的态度和价格观的选择，以及对自己和他人的关怀和关注。通过让生活更美妙，我们能够获得更多的高兴和满足感，同时也能够给予他人希望和温暖。
半命题作文的写作技巧
半命题作文是一种常见的写作形式，它要求我们在一定的限定范围内自在发挥，同时又要与给定的题目相关。在写半命题作文时，我们可以按照下面内容的步骤进行：
- 明确题目要求：仔细阅读题目，领悟题目的意义和要求，确保自己对题目有清晰的认识。
- 收集材料：通过阅读和调研，收集与题目相关的材料和信息。可以从书籍、互联网、采访等渠道获取相关信息。
- 进行头脑风暴：将收集到的材料进行整理和分类，并进行头脑风暴，挖掘出更多的创意和见解。
- 确定文章结构：根据头脑风暴的结局，确定文章的结构和主要内容。可以采用提出难题、分析难题、难题解决的方式展开论述。
- 展开写作：按照确定的结构和内容进行逐段写作，并注意衔接和过渡。
- 修改润色：完成初稿后，对文章进行修改润色，确保表达的清晰和流畅。
- 审阅检查：最后，仔细审阅文章，检查语法、拼写和标点等方面的错误。
让生活更美妙的技巧
让生活更美妙并不是一件困难的事务，只要我们抱有积极的态度和行动起来，就能够实现。下面内容是一些让生活更美妙的技巧，供大家参考：
- 树立积极的生活态度：积极的生活态度是让生活更美妙的基础，它能够让我们更加乐观、自信，面对困难时能够更加坚决地去面对和解决。
- 培养健壮的生活习性：良好的生活习性对于身心健壮至关重要。保持规律的作息时刻，均衡的饮食和适量的运动能够让我们更加有活力和精力。
- 关注他人，关爱社会：通过关心他人和参与社会公益活动，我们能够获得满足感和价格感，同时也能够影响他人，让社会变得更加美妙。
- 追求个人成长：不断进修和成长是人生的追求其中一个。通过阅读、进修新的智慧和技能，我们能够提升自己的能力和素质，让生活更有意义。
- 享受小确幸：生活中的小确幸是让我们感到高兴和满足的源泉。学会享受眼前的快乐，珍惜身边的人和事，我们就能够让生活更加美妙。
小编归纳一下
让生活更美妙是每个人都追求的目标，它关乎到我们的快乐感和满足感。通过树立积极的生活态度，培养健壮的生活习性，关注他人和追求个人成长，我们能够让生活变得更加精妙和有意义。希望以上的技巧和建议能够对大家有所启发，让生活更加美妙。
九、半命题作文《让我……的时刻》？
让我激动的时刻
在我的记忆里，有一个让我激动的时刻。由于它使我来到人生中的第一个高点，由于它让我对未来充满自信。那是期中考后的第一天，这一天，老师会发期中考试卷。在早读下课的时候，我听说小琳同学的语文成绩很不理想。我的成绩一直排在小琳的成绩之下，这一次是不是考得“面目全非”了呢？我心里只好暗暗地想着：老天保佑！
“叮铃铃……”上语文课了。老师满面春光地走进教室，这暗示着我们的总体的成绩还是不错的，可是我的心依然那么忐忑不安：我到底会不会考砸呢？老师在讲台上站直了身板，开始逐一公布成绩。同学们的分数一个比一个好，我的心一次比一次紧张。在念到95这个分数的时候，我仿佛跌入了万丈深渊——这一定是最高的分数！终于轮到我了，老师点了我的名字，说：“小耘96.5。”啊！从四年级到现在，这是我的语文成绩唯一一次突破九特别，直接到达96.5这个高峰。我在期中考前那么刻苦的复习，终于得到了回报，迎来了第一次高峰。看着自己的劳动成果，我心里激动极了，简直比吃了蜜还甜。我靠自己的努力成功地突破了九特别，这让我怎样不激动。
这就是我人生中的第一次高峰，它让我对未来充满自信。由于我相信，我一定会创造一个新的高峰！
十、半命题作文，滋润我的心？
雨露滋润我的心
抬头望了望窗外，天空灰蒙蒙的，远处的高楼大厦都淹没在了雾中，给人一种死气沉沉的感觉。哎，今天又要下雨了。
放学了，校门口特别拥挤，雨比我意想中还要大些。很多家长都来接自己的孩子。一把把花花绿绿的伞都是父母一份份的爱。我急切的找着何，可是却眼花缭乱，我摇了一下头，睁大了眼睛，有扫视了四周，唉！父母果然还是没来接我。我叹了声无奈，又羡慕地望了望身边的同学。“今天作业多吗？”“嗯，老师布置了好多作业，尤其是数学。”“那你慢慢做，认真点，今天我烧了你喜欢吃的。。。”这温馨的对话来自于身边的一对母子，母亲撑着伞和蔼的笑着，孩子也笑着，挽着母亲的胳膊，一边跳一边哼着歌，溅出了一朵朵水花。
我戴上了帽子，冒着雨急步走回家，雨水打湿了我的衣服，模糊了我的视线，寒风穿过我的血肉，钻入我的骨头，今天竟然那么冷。
我回到家后好似在于父母冷战，由于我到家时，只听到淡淡一句：“你回来了，快去做作业。”仿佛他们就不知道外面在下雨了，而且下得很大。
早上7点，报纸和牛奶已经在门口等着了，今天天气不错，温暖的阳光照耀着大地，洒在了我的身上，我无意间看见了报纸上的一行小字：今天晴转阴，下午有小雨。原来今天有雨，原来报纸上有气象预报。
又放学了，校门口又是一阵拥挤，“花花绿绿”又出现了在我眼前，今天的雨很小，如滴滴露珠，我撑开了伞，心中有些得意，天空依旧有些灰，但不同以往，还是给人了温馨，我突然想到了些何：每天早上，父母都让我拿报纸和牛奶，这不是一种命令，而是一种关心，原来报纸上更有一种特殊的爱的方式，父亲也曾经把我搞搞举在肩上，母亲也曾经讲着故事哄我入睡，只是如今我长大了，忘记了，现在父母仍然爱我，只是方式不同了，他们想让我更细心，更独立，只是我没发现，甚至还抱怨他们，他们的爱化作了雨露滋润着我。
我怀着一种无比激动的心情回到了家，父亲正坐在沙发上看着报纸。
“你回来了，快点做作业”。
“恩。”我应道。
